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Universitätsrechenzentrum
Klaus Kirchner
Im Neuenheimer Feld 293
69120 Heidelberg
Tel. +49 6221 54-4599
Fax +49 6221 54-5581
klaus.kirchner@urz.uni-heidelberg.de

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Die letzten 50 Veröffentlichungen

Die letzten 50 Einträge werden angezeigt.RSS

13.11.2019Forsch mit
06.11.2019Stressreduktion durch Achtsamkeitstraining
04.11.2019Heidelberg - eine Europa zugewandte Stadt
17.10.2019Heidelberger Student als ONE-Jugendbotschafter
11.10.2019KlarText-Preis für verständliche Wissenschaft
09.10.2019Forschendes Lernen in Laborpraktika – Vorteile und Herausforderungen im Vergleich zu einem klassischen Praktikumsansatz
02.10.2019Schmerztablette oder Schmerztherapie?
23.09.2019Das Thema "Klimawandel" beim Laureat Forum Heidelberg
18.09.2019Freiwillige Unterstützer bei astronomischen Beobachtungen
13.09.2019Querschnittsgelähmt - und dann? Möglichkeiten der Medizin
04.09.2019eSport
26.08.2019Beyond Organic
23.08.2019Synästhesie
05.08.2019Lebenssinn und Lebensfreude – trotz und mit Demenz?
05.08.2019Hochintensives funktionelles Training (HIFE-Programm) – Ein effektives Trainingsprogramm für Senioren
05.08.2019Übergewicht und Adipositas im Alter – Stille Reserve für die schlechten Zeiten oder Hindernis auf dem Weg zum guten Altern?
02.08.2019Auf das gefühlte Alter kommt es an – oder doch nicht?
02.08.2019Vitamin D-Mangel. Risikofaktor für häufige chronische Erkrankungen und einen frühzeitigen Tod?
02.08.2019Demenz im Rückwärtsgang
02.08.201941. NAR-Seminar. Kunst und Demenz : Demenz und Kunst – Beispiele aus der Sammlung Prinzhorn
01.08.201941. NAR-Seminar. Kunst und Demenz : Im Garten der Liebe…“. Bericht einer Theatertherapiestunde für Menschen mit Demenz
01.08.201940. NAR-Seminar. Soziale Beziehungen im Alter : Mein Mann ist zwar etwas dünn und klapprig, aber...? Ambivalenzen in jahrzehntelangen Paarbeziehungen
01.08.201940. NAR-Seminar. Soziale Beziehungen im Alter : Wer ist allein, wer ist einsam? Veränderungen in sozialen Beziehungen über die Lebensspanne
01.08.2019Fachwissenschaft trifft Fachdidaktik – ein praxisbezogenes Vertiefungsseminar für Lehramtsstudierende der Biologie
31.07.2019GigaMesh Software Framework Tutorial 9: Unpacking a Cuneiform Tablet
24.07.2019Die Heidelberger Lupe
19.07.2019Faszination Forschung. Krebsforschung am DKFZ
09.07.2019Strahlentherapie-Simulator für die MTRA-Ausbildung am Uniklinikum Heidelberg
26.06.2019Rederei Heidelberg: Debattieren, Disputieren, Reden
24.06.2019Das Wetter und seine Vorhersage
12.06.2019Studieren & Debattieren in Heidelberg
11.06.2019GigaMesh Software Framework Tutorial 8: GigaMesh on Windows + Point Cloud Rendering
11.06.2019GigaMesh Software Framework Tutorial 7: Color Creation for Rapid Hill Shading
11.06.2019GigaMesh Software Framework Tutorial 6: Screenshot Rendering
11.06.2019GigaMesh Software Framework Tutorial 5: Profile Cuts
04.06.2019Forschendes Lernen im Kontext von Inklusion, Differenz und Diversität – Soziale Ungleichheit erklären und begreifen können. Ein Seminarkonzept
03.06.2019MaMpf – E-Learning in universitärer Mathematikausbildung
17.05.2019Show & Tell. Studierende bieten Einblick in die Privatsammlung Erik Jayme : Ausstellung in der Universitätsbibliothek Heidelberg
08.05.2019BioContact vernetzt Wissenschaft und Industrie
17.04.2019Dritte Amtszeit für den Heidelberger Rektor (2): Zukunftspläne
10.04.2019Dritte Amtszeit für den Heidelberger Rektor (1)
27.03.2019Langes Leben. Symposium "Altern: Biologie und Chancen" an der Heidelberger Akademie der Wissenschaften
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (9). Überarbeitung des Textes [Revision und Feedback]
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (8). Wissenschaftssprache
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (7). Textsorten und Lesestrategien
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (6). Material strukturieren
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (5). Aufbau einer Wissenschaftlichen Arbeit
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (4). Entwurf einer Projektskizze [Die-5-Paragraphen-Methode]
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (3). Wissenschaftliches Arbeiten
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (2). Schreiben als Prozess [Schreibprozessmodell Flower & Hayes]
22.03.2019Wissenschaftliches Schreiben (1). Einführung
20.03.2019Sternschweife für Forscher und Romantiker
14.03.2019Heidelberger Lehrerbildung in transatlantischer Kooperation
28.02.2019Collider-Streit
27.02.2019Zeitmanagement (5). Abschluss
27.02.2019Zeitmanagement (4). Operatives Zeitmanagement
27.02.2019Zeitmanagement (3). Selbstmotivation
27.02.2019Zeitmanagement (2). Work-Life-Balance
27.02.2019Zeitmanagement (1). Basiskurs : Schlüsselkompetenzen für ein nachhaltiges Studium
27.02.2019Soziale Kompetenzen (4). Feedback
27.02.2019Soziale Kompetenzen (3). Grundlagen guter Lerngruppen
27.02.2019Soziale Kompetenzen (2). Kommunikationstheorie
27.02.2019Soziale Kompetenzen (1). Einführung
27.02.2019Motiviert & eigenverantwortlich studieren (2). Motivation: Theorie & Praxis
27.02.2019Motiviert & eigenverantwortlich studieren (1). Einführung
26.02.2019Lernen lernen (7). Abschluss
26.02.2019Lernen lernen (6). Lernstoff memorieren
26.02.2019Lernen lernen (5). Lernstoff aufbereiten
26.02.2019Lernen lernen (4). Lernstoff auswählen
26.02.2019Lernen lernen (3). Einführung: Was heißt "Verstehen"?
26.02.2019Lernen lernen (2). Einführung: Lernen als Konstruktion
26.02.2019Lernen lernen (1). Einführung: Übersicht
21.02.2019Rubidium
14.02.2019Lebensmittelrettung durch "Containern"
01.02.2019Harvard oder Heidelberg? Wissenschaftsstandort Deutschland gewinnt an Bedeutung
24.01.2019Chinesische Wissenschaftler in Heidelberg
17.01.2019Lebensmittelrettung mit Hilfe einer Food-App
10.01.2019Die Krux mit dem Forschen und dem Arbeitsvertrag
20.12.2018Heidelberger Physikerin erforscht die Entstehung des Universums am CERN
12.12.2018Stern-Gerlach-Medaille für eine Heidelberger Physikerin
06.12.2018Heidelberger Poetikdozentur 2018. Literatur und Politik (3)
06.12.2018Heidelberger Poetikdozentur 2018. Literatur und Politik (2)
06.12.2018Heidelberger Poetikdozentur 2018. Literatur und Politik (1)
30.11.2018Science Notes in Heidelberg
21.11.2018Problem-based learning
21.11.2018Advanced documentation methods in studying Corinthian black-figure vase painting
14.11.2018Wessen kulturelles Erbe? Interessen und Interessensgruppen im Widerstreit
12.11.2018Studentische Videopräsentationen als Alternative zu klassischen Seminarvorträgen
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