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Klaus Kirchner
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Es wird auf die lernpsychologischen Grundlagen von Lernen in Kleingruppen eingegangen. Anschließend werden anhand von Beispielen innovative Formen des netzgestützen Gruppenlernens vorgestellt. Am Schluss steht die Beschreibung einer eigenen kleinen Studie zur Effektivität.

Metadaten

SWD-Schlagworte: Gruppeneffektivität, Gruppenpsychologie
Institut: Fakultät für Verhaltens- und Empirische Kulturwissenschaften > Psychologisches Institut
DDC-Sachgruppe: 300 Sozialwissenschaften, Wirtschaft, Recht
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2000
Publikationsdatum: 06 Jun. 2000 13:55
Dauer: Dauer: 59 Minuten, 7 Sekunden
URN: urn:nbn:de:bsz:16-heidok-6252
URL: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/625
Seitenbearbeiter: E-Mail
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