eprintid: 6014
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 4
dir: disk0/00/00/60/14
datestamp: 2018-08-07 08:12:34
lastmod: 2018-08-09 12:32:48
status_changed: 2018-08-07 08:12:34
type: bookPart
metadata_visibility: show
creators_name: Huber, Hans Dieter
title: Die Sinnlichkeit des Wissens
subjects: ddc-700
divisions: i-9
cterms_swd: Kunsterziehung
date: 2007
id_scheme: DOI
id_number: 10.11588/artdok.00006014
schriftenreihe_cluster_id: sr-71
schriftenreihe_order: 126
ppn_swb: 1578437962
own_urn: urn:nbn:de:bsz:16-artdok-60148
language: ger
bibsort: HUBERHANSDDIESINNLIC2007
full_text_status: public
series: Kontext Kunstpädagogik
volume: 12
place_of_pub: München
pagerange: 321-332
book_title: Denken und Lernen mit Bildern : interdisziplinäre Zugänge zur ästhetischen Bildung
editors_name: Niehoff, Rolf
editors_name: Wenrich, Rainer
themen: T27
oa_type: green
laender: LDe
citation:   Huber, Hans Dieter  (2007) Die Sinnlichkeit des Wissens.   In: Niehoff, Rolf ; Wenrich, Rainer (Hrsgg.):  Denken und Lernen mit Bildern : interdisziplinäre Zugänge zur ästhetischen Bildung.   München 2007, pp. 321-332 (Kontext Kunstpädagogik ; 12)       
document_url: https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/artdok/6014/1/Huber_Die_Sinnlichkeit_des_Wissens_2007.pdf