eprintid: 5590
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 20
dir: disk0/00/00/55/90
datestamp: 2022-11-30 12:05:39
lastmod: 2022-12-06 07:55:14
status_changed: 2022-11-30 12:05:39
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Fritsch, Andreas
title: Latein im dritten Jahrtausend. „Historische“ Kommunikation als Lernziel des Lateinunterrichts
subjects: ddc-470
divisions: i-209
cterms_swd: Lateinunterricht
cterms_swd: Kontinuität
cterms_swd: Kommunikation
cterms_swd: Antike
date: 2000
id_scheme: DOI
id_number: 10.11588/propylaeumdok.00005590
schriftenreihe_cluster_id: sr-77
schriftenreihe_order: 40
ppn_swb: 1824499507
own_urn: urn:nbn:de:bsz:16-propylaeumdok-55902
language: ger
bibsort: FRITSCHANDLATEINIMDR2000
full_text_status: public
publication: Latein und Griechisch in Berlin und Brandenburg
volume: 44
pagerange: 2-16
faecher: FKP
oa_type: green
themen: T870
citation:   Fritsch, Andreas  (2000) Latein im dritten Jahrtausend. „Historische“ Kommunikation als Lernziel des Lateinunterrichts.   In:  Latein und Griechisch in Berlin und Brandenburg, 44 (2000),   pp. 2-16      
document_url: https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/propylaeumdok/5590/1/Fritsch_Latein_im_dritten_Jahrtausend_2000.pdf