TY  - GEN
TI  - Auswirkung eines longitudinalen Moduls zur Förderung affektiver Kompetenz innerhalb des Studiums der Zahnheilkunde auf die Patientenführung und Kommunikation
AV  - public
A1  - Herbold, Sebastian
Y1  - 2011///
UR  - https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/12862/
KW  - Mund-Zahn-Kieferheilkunde
ID  - heidok12862
ER  -