TY  - GEN
KW  - Bildung
ID  - heidok19336
Y1  - 2015///
TI  - Chinas Bildungsinternationalisierung: Eine Analyse chinesisch-deutscher Kooperationen im Hochschulwesen
AV  - public
N2  - Seit den 1980ern Jahren versucht China seine Bildungsinternationalisierung in verschiedenen Bereichen zu intensivieren. Die Entwicklung von Bildungskooperationen mit ausländischen Hochschulen hat sich nach China Beitritt zur WTO weiter beschleunigt. Deutsche Hochschulen haben bereits seit Jahrzehnten erfolgreiche Kooperationen mit China durchgeführt und zeigen in den letzten Jahren immer größeres Interesse daran, ihre Bildungsressourcen nach China zu ?exportieren?. In der vorgelegten Arbeit wird eine Kooperationsform zwischen chinesischen und deutschen Hochschulen untersucht: Zhong-De Hezuo Banxue-Xiangmu ????????[Die von Deutschland und China gemeinsam gestalteten Hochschulstudiengänge]. Diese Arbeit  zielt darauf, darzustellen, wie die chinesischen und deutschen Hochschulen ihre Bildungselemente in diese Studiengänge integrieren und wie sie in diesem Rahmen eine neue ?Bildungskultur? gestalten.

UR  - https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/19336/
A1  -  Xu, Miao
ER  -