TY  - GEN
AV  - public
Y1  - 2016///
TI  - Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von
Referendar*innen und Lehrer*innen ?mit
Migrationshintergrund? im deutschen Schulwesen.
Eine quantitative und qualitative Studie zu subjektiv
bedeutsamen Ungleichheitspraxen im Berufskontext
ID  - heidok20203
A1  - Fereidooni, Karim 
UR  - https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/20203/
N2  - Diese Dissertation beschäftigt sich quantitativ und qualitativ mit Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen von Referendar*innen und Lehrer*innen 'mit Migrationshintergrund' im deutschen Schulwesen.

ER  -