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creators_name: Kleiber, Ingo
corp_creators: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik
title: Studentische Videopräsentationen als Alternative zu klassischen Seminarvorträgen
subjects: ddc-370
divisions: i-90200
cterms_swd: Didaktik
cterms_swd: Hochschuldidaktik
abstract: In vielen Studiengängen gehören studentische Vorträge zu den üblichen Lehr-, Lern- und Prüfungsformen in Seminaren. Wenngleich diese ihre prominente Stellung sicherlich verdient haben, führen sie häufig, fast zwangsläufig, zu frontalen Lehr-/Lernszenarien, die nur einen kleinen Teil der Lerner/innen aktiv einbinden. Aus diesem Grund wird im Vortrag der Ansatz Videopräsentationen als Alternative zu "klassischen" Seminarvorträgen einzusetzen vorgestellt und anhand von einigen Praxisbeispielen verdeutlicht. Dabei geht es insbesondere darum, im Sinne des Flipped Classroom, Präsentationen außerhalb des Seminars online zur Verfügung zu stellen um mehr Raum für Diskussion, Erarbeitung und Übung zu schaffen. Neben einer kurzen allgemeinen Einführung wird außerdem, aus der Praxis heraus, gezeigt, wie solche studentischen Videopräsentationen ohne größeren zeitlichen oder finanziellen Aufwand implementiert werden können.
date: 2018-09-19
ubhd_kollation: 36 Minuten 37 Sekunden
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id_number: 10.11588/heidok.00025602
official_url: https://heidicon.ub.uni-heidelberg.de/detail/1362811
collection: c-52
ppn_swb: 1653303506
own_urn: urn:nbn:de:bsz:16-heidok-256027
language: ger
bibsort: KLEIBERINGSTUDENTISC20180919
full_text_status: none
citation:   Kleiber, Ingo  (2018) Studentische Videopräsentationen als Alternative zu klassischen Seminarvorträgen.  [Video]