TY  - JOUR
A1  - Druba, Volker
UR  - https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/669/
N2  - Das wissenschaftliche Archiv über Kindersoldaten gewinnt gegenwärtig erst seine Kontur. Dabei wächst Kritischer internationaler Erziehungswissenschaft ein globales Aufgabengebiet zu. Um einen Einblick in den Diskurs über Kindersoldaten zu bekommen, beginnt der Artikel mit einer Übersicht über die Begriffsverwendung. Der Autor legt anschließend Aspekte der Sozialisation von Kindersoldaten dar und entfaltet einen Orientierungsrahmen für professionelles Handeln in den Bereichen Therapie, Reintegration, Versöhnung, Bildung und Prävention. Dabei nehmen klassische pädagogische Felder wie Schulbildung, Berufsbildung und Sozialpädagogik, aber auch die neueren Konzepte education for reconciliation und education for reconstruction einen zentralen Stellenwert ein. Es folgen Thesen zum bisherigen und Prognosen zum zukünftigen Diskursverlauf sowie Vorschläge weiterer erziehungswissenschaftlicher Forschungsaktivitäten.
AV  - public
Y1  - 2000///
TI  - Kinder, Soldaten, Kindersoldaten : ein globales Aufgabengebiet Kritischer internationaler Erziehungswissenschaft
KW  - Krieg
KW  -  Bewaffneter Konflikt
KW  -  Vergleichende Erziehungswissenschaft
KW  -  education for reconstruction
KW  -  education for reconciliationchild soldiers
KW  -  children
KW  -  war
KW  -  education for reconciliation
KW  -  education for reconstruction
ID  - heidok669
ER  -