%0 Generic
%A Costa Santos Hübner, Ana Maria da
%D 1999
%F heidok:698
%K Mosambik , Dritte WeltEducation , Mosambique , Third World
%R 10.11588/heidok.00000698
%T Lehrerbildung für mosambikanische 'Laien-Lehrer' - Entwicklung eines Handbuches
%U https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/698/
%X Der Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.