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type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Klieme, Eckhard
creators_name: Funke, Joachim
creators_name: Leutner, Detlev
creators_name: Reimann, Peter
creators_name: Wirth, Joachim
title: Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz. Konzeption und erste Resultate aus einer Schulleistungsstudie 
title_en: Problem solving as transdiciplinary competence. Conceptual framework and first results from a study on school achievement
ispublished: pub
subjects: 150
divisions: 100200
abstract:  
abstract_translated_lang: eng
date: 2001
date_type: published
id_scheme: DOI
id_number: 10.11588/heidok.00008232
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schriftenreihe_order: 084
ppn_swb: 1347583475
own_urn: urn:nbn:de:bsz:16-opus-82320
language: ger
bibsort: KLIEMEECKHPROBLEMLOS2001
full_text_status: public
publication: Zeitschrift für Pädagogik
volume: 47
pagerange: 179-200
citation:   Klieme, Eckhard ; Funke, Joachim ; Leutner, Detlev ; Reimann, Peter ; Wirth, Joachim  (2001) Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz. Konzeption und erste Resultate aus einer Schulleistungsstudie.  Zeitschrift für Pädagogik, 47.  pp. 179-200.      
document_url: https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/8232/1/Klieme_et_al_ZfPaed_2001.pdf