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Moczko, Tobias Rochus (2020) Analyse von Effekten eines in das Ausbildungscurriculum implementierten Stresspräventionsseminars im Tertial der Inneren Medizin des Praktischen Jahres am Universitätsklinikum Heidelberg: Eine Mixed-Methods Studie mit qualitativer und prospektiv-randomisierter Kontrollgruppenuntersuchung.