Was bringt der NC?

Funke, Joachim

[thumbnail of 150513 Numerus_clausus.mp3]

Audio (MP3), Deutsch
Download (3MB) | Nutzungsbedingungen

Zitieren von Dokumenten: Bitte verwenden Sie für Zitate nicht die URL in der Adresszeile Ihres Webbrowsers, sondern entweder die angegebene DOI, URN oder die persistente URL, deren langfristige Verfügbarkeit wir garantieren. [mehr ...]

DOI: 10.11588/heidok.00018752
URN: urn:nbn:de:bsz:16-heidok-187524
URL: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/18752

Abstract

In Deutschland studieren so viele Menschen wie noch nie. 2,7 Millionen waren es im letzten Wintersemester - absoluter Rekord. Allein in Baden-Württemberg haben fast 66.000 "Erstis" ein Studium begonnen. Der Haken: Besonders beliebte Studiengänge werden mit einem Numerus clausus abgeschottet. "Was bringt der NC?", hat Campus-Reporter Nils Birschmann den Senat der Uni Heidelberg gefragt.

Der Beitrag erschien in der Sendereihe "Campus-Report" - einer Beitragsreihe, in der über aktuelle Themen aus Forschung und Wissenschaft der Universitäten Heidelberg, Mannheim, Karlsruhe und Freiburg berichtet wird. Zu hören ist "Campus-Report" montags bis freitags jeweils um ca. 19.10h im Programm von Radio Regenbogen. (Empfang in Nordbaden: UKW 102,8. In Mittelbaden: 100,4 und in Südbaden: 101,1

Dokumententyp:	Audio
Erstellungsdatum:	13 Mai 2015 15:49
Erscheinungsjahr:	13 Mai 2015
Umfang:	2 Minuten 15 Sekunden (3 MB)
Institute/Einrichtungen:	Fakultät für Verhaltens- und Empirische Kulturwissenschaften > Psychologisches Institut
DDC-Sachgruppe:	150 Psychologie 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Normierte Schlagwörter:	Numerus clausus