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Principles of information organization in L2 use: Complex patterns of conceptual transfer

Flecken, Monique ; Stutterheim, Christiane von ; Carroll, Mary

In: International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, 51 (11 Juni 2013), S. 229-242. ISSN 1613-4141

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Dokumententyp: Artikel
Titel der Zeitschrift: International Review of Applied Linguistics in Language Teaching
Band: 51
Verlag: Mouton de Gruyter
Ort der Veröffentlichung: Berlin
Erstellungsdatum: 25 Sep. 2018 09:34
Erscheinungsjahr: 11 Juni 2013
ISSN: 1613-4141
Seitenbereich: S. 229-242
Institute/Einrichtungen: Neuphilologische Fakultät > Institut für Deutsch als Fremdsprachenphilologie
DDC-Sachgruppe: 400 Sprachwissenschaft
Freie Schlagwörter: Linguistics and Semiotics; Applied Linguistics; Language Teaching and Learning; Theoretical Frameworks and Disciplines; First Language Acquisition; Linguistics, other
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