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Minderheitenbildung in Westchina

Jin, Xiaomei

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PDF, German
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Abstract

Die Arbeit liefert einen Beitrag zur deutschsprachigen Vergleichenden Erziehungswissenschaft, in der ansonsten nur selten ein Fokus auf die Beobachtung der Bildungsentwicklung in der Volksrepublik China gelegt wird. Unter Berücksichtigung regionaler Publikationen wird die Bildungsentwicklung von Minderheiten in Westchina untersucht. In sozialgeographischer Hinsicht macht sie auf ein Ost-West-Gefälle der Bildung in China aufmerksam, das kulturhistorisch eingeordnet und statistisch aufbereitet wird. Dabei werden verschiedene Bildungsbereiche wie die der Berufsbildung, der Fernbildung und der zweisprachiger Ausbildung separat und ausführlich in den Blick genommen und auch staatliche Programme der Minderheitenförderung dargelegt.

Item Type: Dissertation
Supervisor: Lenhart, Prof. Dr. Volker
Place of Publication: Heidelberg
Date of thesis defense: 15 March 2012
Date Deposited: 13 Mar 2014 11:47
Date: 2013
Faculties / Institutes: The Faculty of Behavioural and Cultural Studies > Institut für Bildungswissenschaft
Subjects: 370 Education
Controlled Keywords: Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bildung, China

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  • Minderheitenbildung in Westchina. (deposited 13 Mar 2014 11:47) [Currently Displayed]
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