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Vektorgrafik – eine Technik für den zeitgenössischen Kunstunterricht

Skiba, Stefan

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Abstract

Vektorsoftware und Digitaldruck in zeitgenössischer Folge auf traditionelle Gestaltungs- und Drucktechniken erschließen neue Erfahrungen bei der Gestaltung von Kunst. KunstschülerInnen, KunststudentInnen, KunstlehrerInnen und HochschullehrerInnen werden zwei Methoden als Forschungsergebnisse offengelegt; präzise und detaillierte Versuchsanordnungen in Studieneinheiten am Bildschirm: "Volumenschablonen©" und "Kunstfigurendeutung©" zum Erleben und Verinnerlichen künstlerischen Schöpfens.

Document type: Article
Date: 2013
Version: Primary publication
Date Deposited: 19 Jul 2013 16:41
Faculties / Institutes: Research Project, Working Group > Individuals
DDC-classification: Drawing and decorative arts
Graphics arts, prints
Photograpy, computer art
Controlled Subjects: Computerkunst, Druckgraphik, Graphik, Vektorgraphik, Zeichnung, Kunstschule, Kunsthochschule, Kunstakademie, Kunstunterricht
Uncontrolled Keywords: Kunstfigurendeutung, Volumenschablonen, zeitgenössische Kunst, academy of arts, art lesson, school of arts, contemporary art, digital art, drawing, graphic art, vector-graphic
Subject (classification): Art education
Drawing, Printmaking
New Media
Countries/Regions: Germany, Switzerland, Austria