Exemplarische Untersuchungen zur Ikonographie und Erzählstruktur der Hildesheimer Bronzetüren

Anlass für diese Untersuchung der Hildesheimer Bernwardstür aus dem Jahr 1015, einem der Hauptwerke der Ottonischen Kunst, waren Ungereimtheiten in der ikonographischen Deutung ihrer jeweils acht Darstellungen zur Schöpfungsgeschichte respektive dem Leben Jesu. Insbesondere die Ikonographie der Darstellung im obersten Feld des linken Türflügels (zur Erschaffung der Menschen) konnte von der Forschung nicht eindeutig geklärt werden bzw. blieb umstritten. Als wesentliche Ursache hierfür wurde das Vorverständnis aller Darstellungen auf der Türe im Sinne der so genannten "kontinuierenden" Erzählweise identifiziert, wie sie für die als Vorlagen angenommenen Bilder in karolingischen Bibeln typisch ist.

Im Unterschied zu der in den vorgängigen Forschungen eingesetzten Methode des "Ableitens" von bekannten Vorbildern, wird in dieser Arbeit die eigentümliche Erzählweise der Darstellungen der Bernwardstür in den Mittelpunkt der Untersuchungen gestellt. Anhand der Analyse von ikonographisch nicht strittigen Bildfeldern kann dabei eine dialektische Erzählstruktur definiert werden, die sich von den drei durch Franz Wickhoff als kontinuierende, komplettierende und distinguierende bestimmten Erzählweisen klar unterscheiden lässt. Auf der von Max Imdahl entwickelten Bildanalyse des Centurioblatts im Codex Egberti aufbauend, bestätigt die Untersuchung diese nicht nur als exemplarische bzw. übertragbare Methode, sondern entwickelt sie zur Ermittlung einer (unbekannten) Ikonographie. Im Ergebnis kann eine komplexe ikonographische Bestimmung des bislang kontrovers gedeuteten Bildfeldes – die Erschaffung des Menschen im Sinne von Gen 1,27 als zugleich Mann und Frau – plausibel gemacht werden, und dies nicht zuletzt auch dadurch, dass gezeigt wird, dass diese wie einige andere Darstellungen der Türe nicht allein auf biblische Texte, vielmehr auch auf Passagen im altsächsischen Großepos Heliand referenzieren – was zuvor nicht in Betracht gezogen wurde.