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Items where Division is "Service facilities > Universitätsverwaltung" and Year is 2019

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Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Fachwissenschaft trifft Fachdidaktik – ein praxisbezogenes Vertiefungsseminar für Lehramtsstudierende der Biologie. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (1). Einführung. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (2). Schreiben als Prozess [Schreibprozessmodell Flower & Hayes]. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (3). Wissenschaftliches Arbeiten. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (4). Entwurf einer Projektskizze [Die-5-Paragraphen-Methode]. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (5). Aufbau einer Wissenschaftlichen Arbeit. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (6). Material strukturieren. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (7). Textsorten und Lesestrategien. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (8). Wissenschaftssprache. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Wissenschaftliches Schreiben <Naturwissenschaften> (9). Überarbeitung des Textes [Revision und Feedback]. [Video]

Homberg, Angelika ; Hundertmark, Jan ; Krause, Jürgen ; Brunnée, Merle ; Neumann, Boris ; Loukanova, Svetla (2019) Promoting medical competencies through a didactic tutor qualification programme – a qualitative study based on the CanMEDS Physician Competency Framework. BMC Medical Education, 19 (187). pp. 1-8. ISSN 1472-6920

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Forschendes Lernen im Kontext von Inklusion, Differenz und Diversität – Soziale Ungleichheit erklären und begreifen können. Ein Seminarkonzept. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Forschendes Lernen in Laborpraktika – Vorteile und Herausforderungen im Vergleich zu einem klassischen Praktikumsansatz. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (1). Einführung: Übersicht. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (2). Einführung: Lernen als Konstruktion. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (3). Einführung: Was heißt "Verstehen"? [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (4). Lernstoff auswählen. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (5). Lernstoff aufbereiten. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (6). Lernstoff memorieren. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Lernen lernen (7). Abschluss. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Motivation (1). Einführung. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Motivation (2). Eigenverantwortlich und motiviert studieren. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Soziale Kompetenzen (1). Einführung - Kommunikation & Rückmeldung. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Soziale Kompetenzen (2). Kommunikation & Rückmeldung. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Soziale Kompetenzen (3). Teamarbeit. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Soziale Kompetenzen (4). Feedback. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Study Skills. Einführung. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Zeitmanagement (1). Basiskurs: Schlüsselkompetenzen für ein nachhaltiges Studium. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Zeitmanagement (2). Work-Life-Balance. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Zeitmanagement (3). Selbstmotivation. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Zeitmanagement (4). Operatives Zeitmanagement. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) Zeitmanagement (5). Abschluss. [Video]

Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik (2019) MaMpf – E-Learning in universitärer Mathematikausbildung. [Video]

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